NKUL 2024
Utstillerseminarer

Utstillerseminar-parallell 1

Onsdag 29. mai kl. 13:30 – 14:00

U1A – Scandec Systemer: Interaktiv whiteboard –et samlingspunkt for læring

Onsdag 29. mai kl. 13:30 – 14:00
Rom: R5 Se romplan

Bli med på en spennende tavleundervisning i ny digital drakt!

Tavlen har alltid vært et sentralt verktøy for læring – og det stopper ikke ved at tavlen er blitt digital.

La oss flyttet blikket fra kjedelig presentasjoner fulle av tekst, over til den levende og varierte digitale whiteboarden.

Vi ser på interaktiv whiteboard som et samlingspunkt for læring – der læreren står fritt til å skape en tavle med dybde. Hent inn innspill fra elevene, få inn AR, ressursene i nettleser og apper.

Bli med å se hvordan vi enkelt kan bruke ulike verktøy i en interaktiv skjerm.

Foredragsholdere:
Solveig Lind-Dramstad
Håkon Bjørø
Scandec Systemer

U1B – Elevkanalen: Ytringsfrihet i klasserommet med Elevkanalen

Onsdag 29. mai kl. 13:30 – 14:00
Rom: R7 Se romplan

Det siste året har vi lest at unge vegrer seg stadig mer for å ytre sine egne meninger, og at ytringsfriheten er under press. Vi viser ulike metoder og verktøy vi har på Elevkanalen for å oppfordre elever til å bruke stemmen sin, og øve på å ytre seg – fra småtrinnet til videregående.

På Elevkanalen blir elevene daglig eksponert for andres ytringer og ulike synspunkter gjennom nyhetssendinger, «ta debatten» og «elevstemmer». Dette legger et godt grunnlag for å selv ytre seg her og nå, eller i fremtiden.

Vi vil gi deg innsikt i hvordan du kan anvende Elevkanalen effektivt i arbeidet med å skape et godt og trygt ytringsrom i ditt klasserom.

Foredragsholdere:
Camilla Walla
Ann Helen Estenstad
TV2 Skole/Elevkanalen

U1C – Cappelen Damm:Finn balansen i klasserommet med Cappelen Damm

Onsdag 29. mai kl. 13:30 – 14:00
Rom: R8 Se romplan

Cappelen Damm har lagd læremidler i snart 200 år. Vi elsker bøker, men vi elsker også det digitale. Vi vet at du er god til å variere undervisningen din. Vi vet at du til enhver tid bruker de læremidlene som fremmer læring best, digitale eller analoge. Men vi vet også at dette noen ganger kan være utfordrende.

I Skolen fra Cappelen Damm, som nå brukes av snart 60 % av alle elever i grunnskolen, og helt nye Disko fra Cappelen Damm (for VGS) tilnærmer elevene seg læring gjennom en stor variasjon av oppgaver, filmer, aktiviteter og tekster. I vårt utstillerseminar viser vi hvordan du kan tilpasse innhold til ulike elevgrupper, variere undervisningen og hvordan tjenestene våre kan bidra til undrende og reflekterende elever. Og mye moro i klasserommet.

Foredragsholdere:
Kjetil Ødegårdstuen
Ragnhild Telise Kristoffersen
Cappelen Damm

U1D – Creaza: Variasjon, motivasjon, undring og læring med Creaza!

Onsdag 29. mai kl. 13:30 – 14:00
Rom: R22 (etg. U2) Se romplan

I Creaza har vi lang erfaring med kreativ og leken tilnærming til læring. Gjennom utvikling av nye løsninger og nye læremidler holder vi oss aktuelle og relevante!

Med LK20 har begreper som utforsking, tverrfaglighet, skapende og elevaktiv læring fått et sterkt fokus. Til det passer Creaza sine verktøy og læremidler perfekt.

Creazas elevaktive verktøy legger til rette for mange slags måter å lære og uttrykke seg på. Læremidlene våre er laget med utgangspunkt i disse verktøyene. Her får du læremidler med alle de fantastiske mulighetene det digitale gir oss til å tenke nytt og tilpasse fagstoffet mot den enkelte elev!

I seminaret vårt viser vi spennende nyheter og eksempler på ressurser du kan bruke for å variere undervisningen. De spenner seg fra helt fra begynneropplæringen med Alfabetplaneten til komplekse problemstillinger med konflikter i verden i dag for videregående elever. Du vil få smakebiter for hele grunnskolen i fag som norsk, naturfag, engelsk, KRLE og samfunnsfag

Kunstig intelligens har kommet veldig raskt og påvirket norsk skole mye. Noen elsker det, andre er veldig lite begeistret. Men lærere og elever må forholde seg til det.

På vårt seminar viser vi hvordan Creaza kan brukes i møte med kunstig intelligens. Vi viser også hvordan Creaza gir variasjon fra fagstoff i bøker og andre læremidler. Fokuset er at elever må internalisere og bearbeide fagstoffet fra flere vinkler for å gi det sitt helt unike uttrykk.

Foredragsholdere:
Thor-Erik Rødland
Kristin Hop
Creaza

U1E – Conexus: Fra kaos til kontroll: en effektiv vei til et bedre skolemiljø

Onsdag 29. mai kl. 13:30 – 14:00
Rom: R23 (etg. U2) Se romplan

I et landskap hvor skoleledere og lærere balanserer på en stram line mellom administrative oppgaver og sitt kjerneoppdrag – å forme fremtidens samfunnsborgere – introduserer vi en løsning som vil revolusjonere håndteringen av 9a-saker. Vårt innovative verktøy er ikke bare en tidsbesparende; det er en læringsreise som styrker skolemiljøet, sikrer rettferdig oppfølging, og legger fundamentet for positive og varige endringer. Ved å integrere lærerens innsats i skolemiljøsaker, tilrettelegge for effektiv deling av ansvar innad i team, og sikre enhetlig praksis på tvers av kommunen, snur vi det tidkrevende arbeidet med 9a-saker til en effektiv prosess som sikrer riktig handling fra første stund. Oppdag hvordan vi kan halvere tiden brukt på 9a-saker, samtidig som vi forbedrer skolemiljøet og sikrer verdifull læring fra hver sak.

Foredragsholdere:
Per Christian Rasmussen
Kristian Nilsen
Conexus

U1F – Interactive Norway: Bli kjent med hvordan du lager interaktive læringsopplegg i Lumio by SMART, og få tilgang på Smartskole+ i et helt år!

Onsdag 29. mai kl. 13:30 – 14:00
Rom: R2 Se romplan

SMART er markedets mest bærekraftig, solide og pålitelige skjermleverandør for det norske klasserommet, og vi forteller deg hvorfor. Bli med på vårt seminar, og lær hvordan du lager engasjerende og variert læringsopplegg med elevsentrert læring i fokus.

Interactive Norway har 20 års erfaring med kompetanseutvikling i bruk av skjerm og programvare i klasserommet. Nå har vi gjort opplæringstilbudet vårt mer fleksibelt og tilgjengelig for lærerne. Alle som deltar på vårt seminar får eksklusivt tilgang til vår nylansering «Smartskole+» i ett år (verdi 8990,-).

Foredragsholdere:
Ian Guildford
Kristina Rummelhoff
Interactive Norway

U1G – NRK Skole: NRK Skole – undervisningsopplegg og nytt innhold

Onsdag 29. mai kl. 13:30 – 14:00
Rom: R1 Se romplan

Vil du bruke Oppsynsmannen, Makta, Brenner deler dikt, Labyrint eller Planetpatruljen i undervisningen? NRK Skole tilbyr nå tilrettelagte undervisningsopplegg til aktuelle og relevante NRK-serier, tilpasset forskjellige fag og alle klassetrinn. Bli kjent med hva du kan finne hos oss av undervisningsopplegg og annet nytt innhold. I tillegg forteller vi litt om morsomme ting som kommer til høsten – dere får blant annet en liten sniktitt på den nye norskserien «Kompani O.R.D» som NRK Super publiserer rett etter sommeren.

Foredragsholdere:
Marit Rønneberg Hagerup
Aida Zulic
NRK

U1H – Cyberbook: Tospråklig fagopplæring og norsk som andrespråk

Onsdag 29. mai kl. 13:30 – 14:00
Rom: R9 Se romplan

Er du interessert i tospråklig fagopplæring? Har du minoritetsspråklige elever i klassen som lærer grunnleggende norsk? Bli med på vårt seminar. Her vil du lære om fordeler ved tospråklig fagopplæring, og vi vil vise nyheten «Matematikk 8-10 tospråklig», samt andre tospråklige læremidler fra Kunnskap.no. Det blir også en presentasjon av våre læremidler i norsk som andrespråk, fra barnetrinn til voksenopplæringen.

Foredragsholdere:
Camilla Bildeng
Katrine Heen-Nykaas
Cyberbook

U1I – Visma: Datadrevet?

Onsdag 29. mai kl. 13:30 – 14:00
Rom: R4 Se romplan

Ny teknologi og tjenester i skyen gir nå de mulighetene som lenge bare har vært et målbilde; samle innsikt og gi beslutningsgrunnlag som gjør skolen bedre.

Hvilke data har kommunen, fylkeskommunen og skolene egentlig tilgjengelig?
I denne økten ser vi på hvordan vi jobber med data for oppvekst i Visma.

Videre åpner vi for dialog med salen for å høre tanker og ideer dere måtte ha rundt temaet.

Foredragsholdere:
Per Brandser
Visma

Utstillerseminar-parallell 3

Fredag 12. mai kl. 09:00 – 09:30

U3A – Skolon: Kunstig intelligens – for alle i klasserommet

Fredag 31. mai kl. 09:00 – 09:30
Rom: R7 Se romplan

Vi tror at KI er en ny og kraftig ressurs som skaper nye muligheter til å forenkle arbeidsoppgaver, spare tid i hverdagen og bane vei for det som virkelig betyr noe i klasserommet – nemlig læring. Vi mener at det er et behov for sikre og ansvarlig utviklede KI-verktøy i skolen. Med Skolons nye og ansvarsfullt utviklede KI-funksjoner kan lærere og elever bruke den nye teknologien med et par tastetrykk, uten å gå på akkord med sikkerheten.

Foredragsholder:
Phillip Hvarnes
Skolon

U3B – Lingu: Kunstig intelligens i andrespråksslæring

Fredag 31. mai kl. 09:00 – 09:30
Rom: R2 Se romplan

Kunstig intelligens i vurdering og undervisning

Foredragsholder:
Pia Lorentzen
Lingu

U3C – MakeKit: Dette er ikke et KI foredrag

Fredag 31. mai kl. 09:00 – 09:30
Rom: R23 (Etg. U2) Se romplan

Praktiske læremidler, elevens vei til mestring og læringsglede.

Bygging, koding, utvikling og lek gir skaperglede og utforskertrang. Engasjerende prosjekter som oppskriften på å nå kompetansemålet. I dette foredraget viser vi hvordan læremidlene fra norske MakeKit blir brukt for å skape engasjement, mestring og eierskap til egen læring.

MakeKit er den eneste norske produsenten av læremidler og produkter til micro:bit. Disse er laget i tråd med LK20 og de er reparerbare og laget av bærekraftige materialer.

Du finner MakeKit sine produkter hos: N00B, Lekolar(ATEA), Daisy (Dustin), Nerdebutikken og Pendel(BSU).

Besøk også vår utstilling. MakeKit befinner seg på plass 57 på Start-up-torget (Gårdsrommet etg. U2, trapp ved R3. Se utstillerkart)

Foredragsholder:
Steinar Holøs
MakeKit

U3D – MatchWare: Hvordan tankekart kan endre måten elevene tilnærmer seg arbeidet sitt på

Fredag 31. mai kl. 09:00 – 09:30
Rom: R4 Se romplan

Alle mennesker har unike måter å bearbeide, visualisere og organisere informasjon på. Det er viktig å anerkjenne og omfavne våre ulike tilnærminger til arbeid og problemløsning.
MindView er en programvare for tankekart som er skreddersydd for utdanningsbehov i grunnskolen, videregående opplæring og høyere utdanning, og som endrer måten vi visualiserer og håndterer kompleks informasjon på. MindView er nyttig for alle, men de med nevrodiversitet, som dysleksi, autisme eller ADHD, vil finne funksjonene spesielt støttende.

Designet for å forbedre resultatene på alle områder av undervisning og læring.

• Visualisering og idémyldring
• Bekjempelse av skrivesperre
• Konverter tankekart til MS Office og Google Workspace
• Forenkle oppgave- og prosjektstyring

Foredragsholder:

Liam Pettit
Spesialist på hjelpemiddelteknologi i Storbritannia

U3E – Literate: Tidlig identifisering av dysleksi i stor skala

Fredag 31. mai kl. 09:00 – 09:30
Rom: R8 Se romplan

Tidlig identifisering av dysleksi i stor skala.
Dysleksi og tidlig innsats: effekten av tidlig vs. sen intervensjon, med Spesialpedagog Hilde Nøstvik Larsen
Dysmate er forskningsbaserte digitale tester som avdekker dysleksi hos barn, ungdom og voksne.

Ny forskningsbasert test som gjør det mulig å oppdage risiko for dysleksi allerede fra siste året i barnehagen.

• Forskning bak testen
• Screening og Oppfølging – gjennomgang av deltester
• Diagnostisk test
• Dysmate i bruk: over 34000 gjennomførte tester! – erfaringer fra kunder
• Spørsmål og svar

Ved å ta i bruk Dysmate bidrar du til at de som har dysleksi blir oppdaget og får den støtten de trenger så tidlig som mulig.

Dysleksitestene er basert på mange års forskning. De består av screeningtester og oppfølgingstester. Testene er digitale og svært enkle å administrere. Screeningtester tar vanligvis 30 minutter og kan gjennomføres på en hel klasse samtidig. Oppfølgingstester tar rundt 15 minutter. Testene er normerte og resultatene foreligger umiddelbart etter gjennomført test. Les mer om testene på www.dysmate.no .

Foredragsholdere:
Hilde Nøstvik Larsen
Literate

Team Dysmate

U3F – Google: Opplev fremtidens klasserom med Google for Education: KI og chatbots for engasjerende og effektiv læring

Fredag 31. mai kl. 09:00 – 09:30
Rom: R1 Se romplan

Bli med på en inspirerende reise inn i utdanningens fremtid med Google for Education!
Vi inviterer deg til å ta del i visjoner og praktiske råd om hvordan du kan integrere kunstig intelligens (KI) i klasserommet.

Kim Nilsen Aarberg og Terje Pedersen fra Askøy kommune deler sine erfaringer med å utvikle pedagogiske chatbots for undervisning ved hjelp av Vertex AI. Du får vite hvordan disse chatbotsene støtter elever og lærere på en effektiv måte.

Dette seminaret er perfekt for deg hvis du:

• Ønsker å lære mer om hvordan KI kan støtte undervisningen
• Ser etter inspirasjon og praktiske tips for å bruke KI i klasserommet
• Vil lære hvordan Kim og Terje har lykkes med å implementere KI i Askøy kommune

Velkommen!

Foredragsholdere:
Cecilie Bøvold
Google for Education
Kim Nilsen Aarberg
Terje Pedersen
Askøy kommune

U3G – Jamf: Få ut maximal pedagogisk potential/nytta ur era iPads. Se kraften i Jamf Teacher, Student och Parent….

Fredag 31. mai kl. 09:00 – 09:30
Rom: R9 Se romplan

Vi kommer visa grunderna för Jamf School, världens (så vitt vi vet) enda globala MDM endast fokuserat på K12. Vad kan man uppnå när specifik skolans verksamhet finns i fokus?

Därefter går vi över till de viktigaste personerna: lärarna och eleverna.
Vad kan göras för att underlätta livet med en digital enhet i K12 samt hur kan vi maximera fokus och lärande? samtidigt som flexibilitet, högsta drift och säkerhet säkerställs?

Till detta kommer oss föräldrar och diskussionen om ”skärmtid”. Vi har lösningen!

Avlutar med några minuter om Jamf Safe Internet, som är en säkerhetslösning bara för K12.
Som både skyddar i form av Webfilter, men även utifrån yttre hot som phising/malware/ransomware.

Kort sagt hur skapar vi en säker it miljö för lärare, elever, föräldrar och huvudmän (kommuner) samtidigt som vi maximerar nyttan och lärandet av investeringen i digitala verktyg.

Foredragsholder:
Johan Måhlén
Jamf

U3H – Rambøll Management Consulting: 98% av danske barnehager arbeider med utvikling av pedagogisk kvalitet ved bruk av Hjernen&Hjertet – kom og hør hvorfor! Utgår

Fredag 31. mai kl. 09:00 – 09:30
Rom: R22 (Etg. U2) Se romplan

Hjernen&Hjertet har i over 11 år bidratt til å styrke kvaliteten på oppvekstfeltet i Danmark, og siden 2018 har systemet blitt tilpasset og introdusert til barnehager i Norge. Vi i Rambøll Management Consulting inviterer deg til å ta med en kollega for å høre om hvordan Hjernen&Hjertet kan bidra til arbeidet med barns utvikling, trivsel og læring i barnehagen.

I løpet av seminaret vil du få høre mer om:

• Arbeidet med trivsel og utvikling i Hjernen&Hjertet– fra tidlig oppsporing til oppfølging og handling
• Digital språkvurdering basert på det danske ministeriets nasjonale språkvurdering, som i dag normeres på norsk i samarbeid med Lesesenteret ved Universitetet i Stavanger
• Hvordan barnehagen kan arbeide med barns medvirkning gjennom fagmodulen Barnets Perspektiv
• Hvordan Hjernen&Hjertet fungerer som et verktøy for kvalitetsutvikling i barnehagen
• Hvordan Hjernen&Hjertet kan benyttes i ulike overgangsfaser – inn i barnehagen, mellom avdelinger og inn i skolen

Hjernen&Hjertet kombinerer praksisrettede verktøy til arbeidet med barns læring, utvikling og trivsel med å samle og presentere kunnskap på en enkel og operasjonell måte som er målrettet pedagoger, ledere og forvaltningen.

Velkommen til oss!

Foredragsholdere:

Siri Storøy
Thomas Hagen Holten
Kristine Kristiansen
Rambøll Management Consulting

U3I – Utdanningsforbundet: Utdanningsforskning.no – Lærer + forskning = sant Utgår grunnet streik

Fredag 31. mai kl. 09:00 – 09:30
Rom: R5 Se romplan

Lærere bygger sin praksis på forskning og erfaring, men å finne frem til relevant forskning kan være både tidkrevende og vanskelig i en allerede presset arbeidshverdag. Så hvordan bringer man lærerne og forskningen sammen?

Utdanningsforskning.no tar jobben!

Vi er Utdanningsforbundet sin forskningsportal, og vi skal vi bidra til at ansatte i barnehage, skole og høyere utdanning skal bruke mindre tid på letejobben, og mer på lese-, lytte- eller se-jobben.
På dette seminaret vil Vegard Kjendsli gi en kjapp innføring i «hva», «hvordan» og «hvorfor».

• Hva er Utdanningsforskning.no?
• Hvordan kan du som profesjonsutøver nyttiggjøre deg av verktøyet?
• Og hvorfor driver Utdanningsforbundet seg med dette?